Η πολύχρονη ιστορία των Ελλήνων της Ατζαρίας αποδεικνύει ακόμη μια φορά
την ανεξάντλητη δύναμη κι αντοχή του Ποντιακού Ελληνισμού. Από τα
πρώτα χρόνια της εγκατάστασής τους στο τουρκοκρατούμενο Βατούμ στη δε-
καετία του 1840, οι Έλληνες της Ατζαρίας κατάφεραν να δημιουργήσουν μια
δραστήρια και δυναμική κοινότητα και να αναπτύξουν διάφορους τομείς: θρη-
σκευτικούς, εκπαιδευτικούς, καλλιτεχνικούς και εκδοτικούς. Ιδιαίτερα θεαμα-
τική ήταν η εξέλιξη της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στην περιοχή της
Ατζαρίας. Οι Έλληνες, προσπαθώντας να διατηρήσουν την εθνική τους ταυ-
τότητα, ίδρυσαν σχολεία σε όλους τους ελληνικούς οικισμούς αμέσως μετά
την εγκατάστασή τους στην περιοχή. Κατά τη διάρκεια της μακροχρόνιας πο-
ρείας της, η ελληνόγλωσση εκπαίδευση της Ατζαρίας γνώρισε την ακμή, αλλά
και την παρακμή της. Στην παρούσα εργασία θα παρουσιάσουμε αναλυτικά
όλα τα στάδια που πέρασε από το 1850 έως το 1938.

The longtime history of Greeks in Ajaria proves once more the inexhaustible
strength and endurance of Pontiac Hellenism. From the early years of settlement
in the Ottoman occupied Batumi in the decade of 1840, the Greeks of Ajaria man￾aged to create an active and dynamic community and to develop various sections
such as: religious, educational, artistic and publishing. Particularly astonishing has
been the development of the Greek-speaking education in the region of Ajaria. The
Greeks, trying to conserve their national identity, founded schools in all the Greek
habitats shortly after they settled in the region. During its long-run course, the
Greek-speaking education in Ajaria met glory as well as its decline. In the current
survey we are going to present analytically all the stages it has gone through from
1850 as far as 1938